道法知识点整理（Chap1~6）

绪论

• 中国特色社会主义新时代
• 担当民族复兴大任的时代新人
• 思想道德素质和法治素养

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第一章 人生观

1. 人的本质

• ① 人是一切社会关系的总和
  • 社会性、历史性、发展性、实践性
• ② 本质属性： 社会属性

2. 个人与社会的辩证关系

• ① 个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进；
• ② 个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系，个人利益与社会利益相互依存；
• ③ 人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。

3. 人生观的主要内容

• （核心）（决定作用）人生目的： 人为什么活着
• （影响作用）人生态度： 人应当如何活着
• （制约作用）人生价值： 什么样的人生才有价值

4. 人生观与世界观、价值观

• 世界观决定人生观，人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用；
• 价值观引导人生观，人生观包含对人生价值的思考。

5. 正确的人生观

• 高尚的人生追求： 服务人民、奉献社会。
• 积极进取的人生态度： 认真、务实、乐观、进取。
• 正确评价人生价值
  • 根本尺度： 社会价值
  • 评价标准：
    • ①（看）既要看贡献的大小，也要看尽力的程度；
    • ②（尊重）既要尊重物质贡献，也要尊重精神贡献；
    • ③（注重）既要注重社会贡献，也要注重自身完善。
• 人生价值的实现条件
  • ① 社会客观条件；
  • ② 个体自身条件；
  • ③ 个体主观能动性。

6. 创造有意义的人生

• (1) 辩证对待人生矛盾
  • 正确看待：① 得与失、② 苦与乐、③ 顺与逆、④ 生与死、⑤ 荣与辱。
• (2) 反对错误人生观
  • 反对：① 拜金主义、② 享乐主义、③ 极端个人主义。
• (3) 成就出彩人生
  • ① 与历史同向，② 与祖国同行，③ 与人民同在，④ 在实践中创造有价值的人生。

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第二章 理想信念

1. 理想信念的内涵及重要性

• 理想
  • 内涵： 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
  • 类型：
    • 性质和层次：科学和非科学理想、崇高和一般理想
    • 时序：长远和近期理想
    • 主体：个人和社会理想
    • 内容：政治、道德、职业、生活理想
  • 特征： ① 超越性、② 实践性、③ 时代性。
• 信念
  • 内涵： 信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
  • 特征： ① 执着性、② 支撑性、③ 多样性。
• 重要性
  • ① 理想信念是精神之“钙”，理想指引方向，信念决定成败；
  • ② 昭示奋斗目标，③ 催生前进动力，④ 提供精神支柱，⑤ 提高精神境界。

2. 增强对马克思主义、共产主义的信仰

• ① 马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律；
• ② 马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系；
• ③ 马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动；
• ④ 马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。
• 关于共产主义：
  • ① 共产主义是现实运动和长远目标的相统一的过程；
  • ② 共产主义远大理想的最终实现是一个漫长、艰苦的过程，需要一代又一代人付出努力。

3. 增强对中国特色社会主义的信念

• ① 中国特色社会主义坚持了科学社会主义的基本原则；
• ② 中国特色社会主义是实现中国梦的正确道路；
• ③ 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。

4. 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

• (1) 科学把握理想与现实的辩证统一：
  • ① 理想与现实是对立统一的；
  • ② 认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性；
  • ③ 艰苦奋斗是实现理想的重要条件。
• (2) 坚持个人理想与社会理想的有机结合：
  • 实质：个人与社会关系在理想层面的反映。
  • ① 个人理想以社会理想为指引；
  • ② 社会理想是个人理想的汇聚和升华。
• (3) 为实现中国梦注入青春能量：
  • ① 立鸿鹄志，做奋斗者；
  • ② 心怀国家，敢于担当；
  • ③ 自觉躬身实践，知行合一。

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第三章 中国精神

1. 中国精神是兴国强国之魂

• 崇尚精神是中华民族的优秀传统
  • ① 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解；
  • ② 对理想的不懈追求；
  • ③ 对品格养成的重视。
• 中国精神的丰富内涵：
  • 民族精神： 以爱国主义为核心（伟大创造、奋斗、团结、梦想精神）。
  • 时代精神： 以改革创新为核心。

2. 中国共产党是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者

• 伟大建党精神是中国共产党的精神之源：
  • ① 坚持真理，坚守理想；
  • ② 践行初心，担当使命；
  • ③ 不怕牺牲，英勇斗争；
  • ④ 对党忠诚，不负人民。

3. 实现中国梦必须弘扬中国精神

• 凝聚兴国强国的磅礴伟力：
  • ① 凝聚中国力量的精神纽带；
  • ② 激发创新创造的精神动力；
  • ③ 推进复兴伟业的精神支柱。
• 弘扬爱国主义：
  • 基本内涵： ① 爱祖国大好河山；② 爱骨肉同胞；③ 爱灿烂文化；④ 爱自己的国家。
• 弘扬改革创新：
  • ① 树立突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念；
  • ② 培养追求进步的责任感和使命感；
  • ③ 保持坚韧不拔、锐意进取的精神状态。

4. 做新时代的忠诚爱国者

• ① 坚持爱国爱党爱社会主义相统一；
• ② 维护祖国统一和民族团结（港澳繁荣、台湾问题、民族团结）；
• ③ 尊重和传承中华民族历史文化（反对历史虚无主义）；
• ④ 坚持立足中国又面向世界（维护发展主体性、国家安全观、命运共同体）。

5. 让改革创新成为青春远航的动力

• 重要性： 改革开放是当代中国最显著特征，创新是其生命。
• 要求：
  • ① 创新是社会发展第一动力；
  • ② 创新能力是国际竞争新优势；
  • ③ 改革创新是赢得未来的必然要求。
• 做法： ① 树立自觉意识；② 增强能力本领。

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第四章 社会主义核心价值观

1. 价值观与核心价值观

• 价值观： 主体对客体有无价值、价值大小的立场和态度。
  • ① 反映时代精神；② 体现民族特色；③ 蕴含阶级立场。
• 核心价值观： 一定社会形态、社会性质的集中体现，在思想观念体系中处于主导地位。是稳定器。

2. 社会主义核心价值体系

• 精神内核： 社会主义核心价值观。
• 基础： 社会主义荣辱观。
• 主题： 马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想。
• 精髓： 民族精神（爱国主义核心）+ 时代精神（改革创新核心）。

3. 社会主义核心价值观（党的十八大）

• 基本内容：
  • 国家层面： 富强、民主、文明、和谐
  • 社会层面： 自由、平等、公正、法治
  • 个人层面： 爱国、敬业、诚信、友善
• 显著特征：
  • (1) 先进性： 体现社会主义本质属性；扎根传统文化；吸纳文明成果。
  • (2) 人民性： 彰显人民至上立场；尊重群众主体地位。
  • (3) 真实性： 具有道义力量；认清西方“普世价值”的虚伪性。

4. 如何践行？

• ① 扣好人生的扣子（加强价值观养成）；
• ② 落细落小落实：勤学、修德、明辨、笃实。

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第五章 社会主义道德

1. 坚持马克思主义道德观

• 起源： ① 劳动（首要前提）、② 社会关系（客观条件）、③ 自我意识（主观条件）。
• 本质： ① 反映经济关系的特殊意识形态、② 社会利益调节方式、③ 实践精神。
• 功能： ① 认识、② 规范、③ 调节（最基本）；④ 导向、⑤ 激励。
• 作用：
  • ①道德作为维系社会稳定、促进国家发展的重要因素，对巩固特定社会的经济基础和上层建筑具有不可替代的重要作用；
  • ②道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系，由道德所反映的经济基础、代表的阶级利益所决定。

2. 坚持以为人民服务为核心

• 先进性：
  • ① 社会主义经济基础的反映；
  • ② 批判继承和创新发展；
  • ③ 克服了以往阶级道德的局限。
• 道德的核心问题： 为什么人服务。
• 为人民服务是经济基础、市场经济、先进性要求的统一。

社会主义道德的本质要求：

• 为人民服务。（是先进性和广泛性的统一）
• 为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求，也是社会主义市场经济健康发展的要求。
• 为人民服务作为社会主义道德的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。

3. 坚持以集体主义为原则

• 基本原则： 国家、社会整体利益高于个人利益；重视和保障个人的正当利益。
• 层次性：
  • ① 最高：无私奉献、一心为公。
  • ② 广泛：先公后私、先人后己。
  • ③ 基本：顾全大局、遵纪守法、诚实劳动。

4. 吸收借鉴优秀道德成果

• 传承中华传统美德：
  • 基本精神： ① 整体利益、② 仁爱原则、③ 人伦关系、④ 精神境界、⑤ 道德修养。
  • 做法： 创造性转化、创新性发展；反对“复古论”和“虚无论”。
• 发扬中国革命道德：
  • ① 理想奋斗；② 为人民服务；③ 革命利益至上；④ 社会新风；⑤ 修身自律。
  • 当代价值： 加强信念、培育核心价值观、树立正确道德观、引领风尚。

5. 道德实践

• (1) 社会公德： 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
  • 网络道德： 正确使用工具、文明自律、良好环境。
• (2) 职业道德： 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会。
  • 择业观： 职业理想、社会需要、择业准备、创业勇气。
• (3) 家庭美德： 尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助。
• (4) 锤炼个人品德： 个人品德具有基础性作用。
  • 涵养品格： 正确认知、正向认同、坚定意志。
  • 道德修养： 重在践行；向模范学习；参与志愿服务。
  • 引领风尚： 知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐。

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第六章 社会主义法治

1. 社会主义法律的特征和运行

• 法律的含义
  • 法律是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
• 法律的特征
  • ① 法律是由国家创制和实施的行为规范；
  • ② 法律由一定的社会物质生活条件所决定；
  • ③ 法律是统治阶级意志的体现。
• 法律的历史发展
  • 奴隶制法律、封建制法律、资本主义法律、社会主义法律。
• 我国社会主义法律的本质特征
  • ① 体现了党的主张和人民意志的统一；（鲜明的阶级性+广泛的人民性）
  • ② 具有科学性和先进性；
  • ③ 是中国特色社会主义建设的重要保障。
• 我国社会主义法律的运行
  • ① 法律制定（立法）、② 法律执行（执法）、③ 法律适用（司法）、④ 法律遵守（守法）**。

2. 坚持全面依法治国

• 全面依法治国的指导思想和根本遵循： 习近平法治思想。
• 坚持走中国特色社会主义法治道路
  • 核心要义：
    • ① 坚持党的领导，② 坚持中国特色社会主义制度，③ 贯彻中国特色社会主义法治理论。
  • 必然性：（为什么要走……道路？）
    • ① 是历史的必然结论；
    • ② 是由我国社会主义国家性质决定的；
    • ③ 是立足我国基本国情的必然选择。
  • 必须遵循的原则：
    • ① 坚持中国共产党的领导；
    • ② 坚持人民主体地位；
    • ③ 坚持法律面前人人平等；
    • ④ 坚持依法治国和以德治国相结合；
    • ⑤ 坚持从中国实际出发。
• 建设法治中国
  • (1)（总抓手）建设中国特色社会主义法治体系：
    • ① 完备的法律规范体系；
    • ② 高效的法治实施体系；
    • ③ 严密的法治监督体系；
    • ④ 有力的法治保障体系；
    • ⑤ 完善的党内法规体系。
  • (2) 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设：
    • 依法治国、依法执政、依法行政是一个有机整体，关键在于党要坚持依法执政、各级政府要坚持依法行政。
    • 法治国家、法治政府、法治社会相辅相成，法治国家是法治建设的目标，法治政府是建设法治国家的重点，法治社会是构筑法治国家的基础。
  • (3) 坚持全面推进科学立法（前提）、严格执法（关键）、公正司法（重点）、全民守法（基础）。

3. 维护宪法权威

• 我国宪法的形成和发展
  • 1949 年《中国人民政治协商会议共同纲领》发挥了临时宪法的作用；
  • 1954 年宪法是新中国第一部宪法；
  • 我国现行宪法为 1982 年宪法（5th 全国人大）：
    • 5 次修改：1988 年，1993 年，1999 年，2004 年，2018 年；
    • 2018 年宪法修正案主要内容：
      • ① 确立了科学发展观、习新思想在国家政治和社会生活中的指导地位；
      • ② 新载入宪法内容：新发展理念、建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、倡导社会主义核心价值观、确立宪法宣誓制度、完善国家主席任期制度、深化国家监察体制改革。
• 我国宪法的地位
  • ① 我国宪法是国家的根本法，是党和人民意志的集中体现；
  • ② 我国宪法是国家各项制度和法律法规的总根据；
  • ③ 我国宪法规定了国家的根本制度。
• 我国宪法的基本原则
  • ① 党的领导原则；
  • ② 人民当家作主原则；
  • ③ 尊重和保障人权原则；
  • ④ 社会主义法治原则；
  • ⑤ 民主集中制原则。
• 加强宪法实施
  • 依据： 坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
  • 要求：
    • ① 一切主体都必须以宪法为根本活动准则；
    • ② 任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权；
    • ③ 一切违反宪法法律的行为，都必须予以追究。
  • 做法： 坚持 ① 依宪执政，② 依法立法，③ 严格执法。
• 完善宪法监督
  • ① 健全人大工作机制；
  • ② 健全宪法解释机制；
  • ③ 健全备案审查机制；
  • ④ 健全合宪性审查机制。

4. 自觉尊法学法守法用法

• 培养社会主义法治思维
  • 法治思维的内涵：
    • ① 正当性思维；
    • ② 规范思维；
    • ③ 逻辑思维；
    • ④ 科学思维。
  • 法治思维的基本内容：
    • ① 法律至上、② 权力制约、③ 公平正义、④ 权利保障、⑤ 程序正当。
• 依法行使权利与履行义务
  • 法律权利
    • 含义： 法律权利是指由一定的社会物质生活条件所制约的行为自由，是法律所允许的权利人为了满足自己的利益而采取的、由其他人的法律义务所保障的法律手段。
    • 特点：
      • ① 社会物质生活条件制约性；
      • ② 因社会制度和国家法律的不同而存在差异；
      • ③ 不可侵犯性；
      • ④ 必须依法行使。
  • 法律义务
    • 含义： 法律义务是指由一定的社会物质生活条件所制约的社会责任，是保证法律所规定的义务人按照权利人要求从事一定行为或不从事一定行为以满足权利人利益的法律手段。
    • 特点：
      • ① 法律义务是历史的；
      • ② 法律义务源于现实需要；
      • ③ 法律义务必须依法设定；
      • ④ 法律义务可能发生变化。
  • 法律权利与法律义务的关系（不可分割，相互依存）
    • ① 统一性：每个人既是享受法律权利的主体，又是承担法律义务的主体；
    • ② 相互依存性：法律权利的实现必须以相应法律义务的履行为条件，法律义务的设定和履行也必须以法律权利的行使为根据；
    • ③ 复合性：有的行为既是权利也是义务，如劳动、接受义务教育。
• 我国宪法法律规定的权利
  • ① 政治权利：选举权和被选举权、表达权、民主管理权、监督权；
  • ② 宗教信仰自由；
  • ③ 人身权利：生命健康权、人身自由权、人格尊严权、住宅安全权、通信自由权；
  • ④ 财产权利：私有财产权、继承权；
  • ⑤ 社会经济权利：劳动权、休息权、社会保障权、物质帮助权；
  • ⑥ 文化教育权利：受教育权，文化权利。
• 依法行使法律权利
  • ① 权利行使目的的正当性；
  • ② 权利行使的必要限度；
  • ③ 权利行使方式的法定性；
  • ④ 权利行使的正当程序。
• 依法履行法律义务
  • 义务法定原则：
    • ① 义务的设定必须有法律依据；
    • ② 法定的义务必须履行，否则会承担不利的法律后果。
  • 法律义务的主要内容：
    • ① 维护国家统一和民族团结；
    • ② 遵守宪法和法律；
    • ③ 维护国家安全、荣誉和利益；
    • ④ 依法服兵役；
    • ⑤ 依法纳税。
• 不断提升法治素养
  • ① 尊重法律权威；
  • ② 学习法律知识；
  • ③ 养成守法习惯；
  • ④ 提高用法能力。